Очень-очень нужно

Как и обещали, мы готовимся поздравлять наших любимых мам. Мы готовимся очень хорошо, делаем удивительные подарки. И очень-очень нужен портрет каждой мамы (фотография).
Можно сфотографироваться и прислать мне на п/я, можно принести на флешке. Можно принести готовую фотографию, я отсканирую и верну. Не обижайте ребенка, дайте фотографию, пожалуйста.

Лучшая мама - моя

Субботник. Работа

Наш первый субботник состоялся! Ребята - МОЛОДЦЫ! Так здорово трудились! Тщательно убрали такую длинную дорожку. Листья, конечно, еще нападают, но мы  еще уберем. И главное достижение: все трудились дружно, слаженно. Смотрите.

Субботник

Вот мы и доросли до субботника! Завтра будем со всей школой приводить в порядок территорию. Сами не уберем - никто к зиме листья не уберет.

Форма одежды - рабочая (сразу в школу в ней идем). С собой:

• перчатки (побережем ручки от грязи);
• веник (чтобы было чем мести);
• совок (подметенное собрать);
• пакет для мусора или ведро для мусора (сложить этот мусор и вынести).

Территория у нас небольшая, да и мы еще не совсем выросли. Уроки будут!

Эрудит Марафон Учащихся

ЭМУ

Стоимость участия в одном раунде 60 рублей, 4 раунда - 240 рублей. Оплату за участие принимаю с завтрашнего дня до 10 октября включительно.
В понедельник, 10 октября, начнем подготовку к конкурсу. Работы дети будут выполнять в классе. Свидетельства участника и призы (наклейки) получают все участники, не зависимо от набранных баллов.

Вторая обувь

Наступила настоящая осень: холодно, сыро, грязно. Вся грязь с обуви оседает на полу, превращаясь в пыль. Дети наши двигаются хорошо,  пыль поднимается в воздух, а мы вдыхаем пыльный воздух. Пришло время сменной обуви: туфельки, босоножки, чистые кроссовки.
Принесите, пожалуйста.

В классе пока прохладно. Смените блузки без рукавов на блузки с рукавами, или наденьте кофточку поверх. Придет  время и коротких рукавчиков - как включат отопление, будет очень тепло!

Надеюсь на понимание.

И опять словарный диктант

Сегодня повторили словарный диктант. Гораздо лучше, чем в пятницу.
Отлично справились Ангелина, Александра, Витя, Варя, Ира, Лера. Хорошо написали: Илья, Артем, СашаР, Александр. Молодцы, ребята!

Подарок девочкам

Подарок мальчикам

Другие ребята, видимо, просто хорошо отдохнули. Очень надеюсь, что к концу недели слова выучат. 

Итоги работы за неделю

Сегодня мы писали словарный диктант. Такое впечатление, что писали мы эти слова впервые. И не выполняли с разбором упражнения в классе, не переписывали слова дома. А вчера было простое задание: повторить правописание словарных слов. Кто как повторил, посмотрите в тетрадях ребят. В понедельник будем писать снова.
Как учить словарные слова.
Сначала мы работаем в классе.
Дети дома выполняют упражнение со словами, подчеркивая орфограммы.
Задание выучить: слова читают 4-5 раз по слогам, записывают по памяти, хорошо бы под диктовку (диктуем так, как говорим). Проверяет ученик по книге, исправляет ошибки.

Вчера писали проверочную работу по русскому языку. Это действительно трудно второклассникам. Треть класса справились успешно! (Посмотрите отметки в дневниках). С остальными ребятами будем сегодня учиться работать в непривычном формате. Работа скачать

Сейчас ребята пишут самостоятельную работу по математике. (Работа самостоятельная, поэтому я и пишу отчет:)) И опять меня волнует, что написали слишком быстро, дала дополнительные задания. Работы проверю на физкультуре, выставлю в дневники. Работа скачать.

И все-таки ребята меня порадовали! Спасибо!

Экскурсия в Краеведческий музей

Сегодня мы были в музее

Фотографии ниже

Наши Солнышки

Наш проект продолжается. Первый этап прошли успешно. Почти все ребята нарисовали своё Солнышко. Мы получили первый ответ на вопрос: Почему солнышко для всех разное? Потому, что мы все сами разные!Стоит рассмотреть портреты, сделанные ребятами, понимаешь, что ответ верный! Сколько авторов, столько разных Солнышек.

Теперь мы будем искать научный ответ на вопрос. Почему в народе говорят: Всяк по-своему солнце видит. Начинаем систематические наблюдения.

Экскурсия в музей

В Новокубанском краеведческом музее проходит выставка "Умельцы Кубани". Предлагаю посетить выставку и познакомиться с экспозициями музея (пока кратко). Стоимость экскурсии 40 рублей + дорога 10-20 рублей .
Планируем поехать в среду, 21 сентября, после 4 урока. До 13.30 управимся.

Страхование детей от несчастного случая

Страхование детей от несчастного случая обязательно для посещения детской площадки (летом) при школе, для приобретения путевки в санаторий, а в этом году и для дальних поездок (турбюро не подписывает договор о поездке, т.е. не будет автобуса). Страховка на 30000 рублей, страховой взнос - 240 рублей. Оплата принимается в течение недели (до 22 сентября).

Расписание

Расписание, в принципе, остается прежним. Только в понедельник - МУЗЫКА, а в среду - ИЗО. Добавляется РИТМИКА в понедельник 6-м уроком для желающих, и занятия общефизической подготовкой (ОФП) в среду 7-м уроком для желающих.
Расписание на странице "Домашнее задание".
Сегодня мы все обедали. Гороховый супчик съели все и очень быстро. Когда остаемся на 6 урок, обязательно обедаем.

Приглашаю в ЯКласс

Сегодня обнаружила новый, для себя, портал - ЯКласс. Думаю, что найдете здесь много нужного и интересного. Теоретические материалы можно читать без регистрации. Практические задания доступны только после регистрации. Я зарегистрировалась.

Питание

Уважаемые родители! Пожалуйста, сообщайте мне  накануне вечером (СМС) о предполагаемом пропуске занятий ребенка. Также накануне вечером сообщайте о выходе ребенка в школу.
В столовой закладка блюд идет в 6 утра. Поэтому шеф-повар ориентируется на нашу предыдущую заявку. Если ребенок вчера был, а сегодня не пришел без предварительного сообщения, на него будут готовить, будет лишняя порция. Это немного накладно, но не смертельно :) Гораздо хуже, когда ребенок вышел после болезни, а порции нет.
Я отправляю смс шеф-повару до 22.00. Значит, жду ваших сообщений  до 21.45.
Если ребенок  посещает школу постоянно, ничего писать не нужно

ЭМУ приглашает

Поучаствуем? Принять участие можно и в 1, и в  2, и в 3, и в 4-х раундах. Как желаете. Первый раз будем участвовать не он-лайн, а в бумажной  форме, поучимся. Подробности.
Примеры заданий
Оплату за конкурс принимаю с 1 октября до 10 октября. Две недели на оформление заявки, оплату конкурса, получения заданий. Главное: на подготовку к конкурсу детей-участников.

Дневник

Уважаемые взрослые! Дорогие наши помощники! Пожалуйста, заполните детям дневники. Дневник заполняется на неделю вперед. Сегодня мы записывали задание на понедельник, 12 сентября, и среду, 14 сентября. Оказалось, что у некоторых ребят заполнено  только на неделю. Столько времени потратили на лишнюю и трудную для детей работу! Дети расстроились. Помогите нам, пожалуйста.

Объявления

1. В среду и четверг уроки до 12.30

2. В пятницу, только 9 сентября, до 11.30

Расписание уроков на 1 четверть.

Понедельник	Вторник	Среда
1.русский язык 2.ИЗО 3. математика 4.литературное чтение 5.ИКТэшка (кружок)	1.физкультура 2.математика 3.английский язык 4.русский язык 5.литературное чтение	1.музыка 2.литературное чтение 3.русский язык 4.окружающий мир 5.кубановедение 6.Я –исследователь (кружок)
Четверг	Пятница
1.русский язык 2.английский язык 3.физкультура 4.математика 5.литературное чтение	1.математика 2.технология 3.русский язык 4.физкультура 5.Классный час	Проектная деятельность – интенсив Совенок – интенсив (по отдельному расписанию)

Пока занимаемся до 12.30. Расписание может измениться - ждем учителя английского языка.

Мы начинаем наш проект

Сайт проекта "Свет наш, Солнышко" готов. Можно начинать знакомиться с содержанием, выполнять первые задания: рисовать портрет Солнышка. Скачать документ и ответить на вопросы Солнышка: самому!, без помощи взрослых! Если выполните  два задания (подробности ЗДЕСЬ), можно на этой странице самому зарегистрироваться для участия в проекте.

План проекта

Уважаемые взрослые! Не пугайтесь! В среду-четверг начнем работу в классе.

Расписание, объявление

Расписание пока временное. Заполнять дневник будем каждый день кратко. Более подробно - в блоге.
В понедельник, занятия до 12.30:
русский язык
ИЗО
математика
литературное чтение
кружок ИКТэшка

Объявление

Во вторник, 6 сентября, родительское собрание. Начало в 18.30. Захватите с собой ручку, будем писать.

Мы - второклассники!

Сегодня просто несколько фотографий

В ожидании начала линейки

Парадная фотография

Спасибо за такую красоту

Наш новый проект "Свет наш, Солнышко"

Наступает осень, в природе происходят изменения. Почему? Почему у нас еще очень тепло, клумбы в цветах, а в Москве уже прохладно, а на Севере нашей Родины совсем холодно? Почему в народе говорят: "Солнце одно, но для всех разное"?
Предлагаю найти ответы на эти вопросы, узнать много нового, провести самостоятельные исследования, участвуя в проекте "Свет наш, Солнышко".

Знакомьтесь с проектом на сайте. Сайт еще наполняется, но первые задания уже можно готовить.

Здравствуйте, второклассники!

Заканчивается лето. Скоро 1 сентября. Надеюсь, что вы хорошо отдохнули, выросли, повзрослели.

Новый учебный год начинается с предварительного сбора всех учащихся нашей школы.

Жду вас в школе 29 августа, понедельник, к 8.00. Принесите пакет или сумку: выдам 4 учебника. Рабочие тетради и учебник по ИКТ буду выдавать по мере необходимости.

Торжественная линейка состоится 1 сентября. Начало в 8.30, построение в 8.15. Опаздывать не красиво. Форма одежды - парадная (белая блузка, рубашка). С собой принесите ручку и цветные карандаши. Занятия будут до 10.10. 

До встречи, второклассники!

Каникулы!

Отзвенел последний звонок, и мы ушли на каникулы. Хорошего отдыха, ребята и наши замечательные взрослые!
Блог тоже "уходит" на каникулы. До встречи в августе!

Прощание с 1 классом

Последний звонок

Завтра в 8.30 торжественная линейка, посвященная Последнему звонку.
Если будет дождь, линейка будет в спортивном зале. Заранее просим извинения, в спортивный зал пойдут все учащиеся школы и родители учеников 11-го класса.
С автобусом ситуация не ясна, поэтому, если будет плохая погода, всем приезжим можно остаться дома.

Но мы же оптимисты, дети заслужили праздник, верим, что дождь начнется после 10 утра, как в прогнозе.

Мы на конзаводе "Восход"

Экскурсия на конзавод "Восход"

Сегодня у нас была экскурсия на конезавод "Восход".

У памятника знаменитому Анилину

"Трижды венчанный!" - восторженно писали об Анилине газеты мира. Знаменитый жокей Николай Насибов скакал на Анилине 27 раз, выиграв 21 скачку, и лишь три раза не попал в число призёров (подробности)

Красавец Анилин

Заканчиваем учебный год

Быстро-быстро учебный год подходит к концу. Кто-то устал, кому-то уже надоело, а кто-то очень старается несмотря на усталость.

Самые интересные домашние задания. Молодцы!

И, несмотря на усталость, проводим открытый урок. Ах, какие золотые ребята!

Начинается урок

Решаем задачи

Сегодня у нас был открытый урок по математике, тема: "Задача. Повторение"
Ребята очень хорошо работают в парах. Учимся работать в группе, проблема: сложнее выслушать мнение 3-х, чем одного. Но мы очень стараемся. Наглядные материалы урока разместила в сети, т.к. тема "Задача" самая сложная, за лето быстро забывается, ребята теряют навык решения задач. Разработки дадут возможность, при желании, позаниматься с ребенком на каникулах (раз в 1 - 2 недели вполне достаточно).
1. Вспоминаем структуру задачи

Документ можно скопировать, "разбросать" слова и снова составить схему, сравнить с образцом. Условие и вопрос всегда присутствуют в задаче (цвет похож), Схему и выражение можно составить самостоятельно, а можно, если задача несложная, не составлять (желтый цвет показывает: остановись, как перед желтым сигналом светофора, подумай). Решение и ответ создаются, пишутся учеником. Решение и ответ обязательны в каждой решаемой задаче - зеленый свет для дальнейшего пути, для продвижения вперед.

2. Повторяем алгоритм решения задачи. Если ребенок сразу верно записывает решение задачи, то схему можно не составлять. Решение можно записывать как по действиям, так и выражением.

Сначала разбираете эти три задачи (мы решали в классе самостоятельно). Потом переходите по ссылке. 40 задач - по одной задаче в день в июле и в начале августа.
Мне кажется, что это не сложно, а материал будет повторен, детки станут еще умнее. 

Экскурсия на конезавод "Восход"

23 мая планируется экскурсия на конезавод "Восход". Нас встретят в музее конезавода, потом обещали показать конюшню и разрешить угостить лошадей хлебом, а самых смелых прокатят на фаэтоне.

Фаэтон

Поедем мы утром на школьном автобусе. Стоимость экскурсии 100 рублей.

Готовимся к краевой работе

Сегодня мы готовились к краевой мониторинговой работе (18 мая). Результатом я довольна. Как всегда не довольна тем, что некоторые наши ребята торопятся и невнимательно читают текст. И почему-то человек 5 считают, что вода - живая природа. Живая природа растет (и еще несколько признаков), вода же расти не может. Варианты посмотреть и скачать.

Олимпис-2016, весенняя сессия

В марте мы успешно участвовали в конкурсе "Олимпис".

Участники из 1 "Б"

Наши победители - награждены медалями конкурса

Так держать, ребята! 

Заканчиваем учебный год

Заканчиваем учебный год и проверяем свои знания и умения. Я - чему научила, дети - чему научились.
Русский язык. Писали небольшой диктант и выполняли задание по вариантам.
Диктант. Всё небо в тучах. Идёт сильный дождь.  У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он стал пить воду из лужи. 
Задания можно скачать и выполнить.

Математика. Вчера в наших РТ выполняли контрольную работу, 3 человека выполнили все задания (основные + дополнительные).Общая проблема - плохо читаем задание.
Посмотреть и скачать (1 лист, 2 лист)один из вариантов.
Сегодня продолжали решать задачи: условие читали самостоятельно, 2 минуты на самостоятельное решение, затем разбираем схему, решаем вместе. Задачи, которые мы решили.

17 мая пишем еще одну проверочную самостоятельную по математике, 18 мая - мониторинговая краевая диагностическая работа.

 19 мая в 18.00 - родительское собрание. Раздам все детские самостоятельные работы, покажу, как нужно делать в идеале (не забываем, что идеальных людей не бывает:)), сравните. Отвечу на ваши вопросы. Решим, как будем заканчивать учебный год в 1 классе.

В понедельник, 16 мая,  4 урока.

День Победы

Ещё тогда нас не было на свете

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину,

За мирный дом,

За мир, в котором мы живём!

                                                                                  М. Владимов 

Решение задач

Наше слабое место - задачи, поэтому на этой неделе мы и решали задачи. Как решали?
Прочитали самостоятельно 2-3 раза текст задачи.
Отдельно прочитали вопрос задачи.
Выяснили, что означает каждое число в задаче.
Еще раз озвучили вопрос.
По содержанию задачи чертили схему.
Составили выражение для решения устно, записали.
Определили, что нашли, написали пояснение.
Выяснили, что ответили на вопрос задачи.
Записали ответ.
Долго? Да, но только тогда и будет толк. Дети начнут самостоятельно решать задачи. Почему ребятам трудно даются задачи? Потому, что читают, не вникая в содержание.
С каждым ли ребенком так долго разбирать пути решения? Нет, если ребенок сам читает, сам пишет решение, пояснение, ответ. К сожалению, только 5 человек в классе могут сами правильно решить задачу в 2 действия. Поэтому лучше решить 2 задачи с разбором, чем 4 с маминой подсказкой.
Задачи, которые мы решали (скачать)

Фестиваль песни. Мы рисуем голубя

Первые итоги

На прошлой неделе мы писали административные контрольные по русскому языку и математике. Общий итог радует.

На высоком уровне (основные и дополнительные задания) работу по русскому языку выполнили: Лена, Тёма, Антон, Варя, Ира. На высоком уровне выполнили работу по математике: Лена, Антон, Варя, Ира. 

Аудио сказки с иллюстрациями. Продолжение и окончание

Наш проект "По дорогам добрых сказок" подошел к концу - сказки записаны, фильмы сделаны! Большое спасибо всем участникам. Молодцы ребята!

  

Праздничные и рабочие дни в мае

30 апреля, 1 мая, 2 мая, 3 мая - отдыхаем.

В школу 4 мая к 8.00

5 мая на 5 уроке – Фестиваль песни. Форма одежды  парадная.

6 мая – торжественная линейка.  Форма одежды парадная.

7 мая и 8 мая – отдыхаем.

9 мая – митинг в 10.00 у ДК. Приглашаем детей и родителей. Дети в парадной форме.

10 мая отдыхаем.

В школу 11 мая к 8.00.

Последний звонок 24 мая.

Аудио сказки с иллюстрациями

Сегодня закончили запись сказок К.И.Чуковского. Аудио сказки записывали все желающие, все ребята, которые дома хорошо поработали и научились не просто читать сказку, а читать выразительно. Готовы первые два фильма.

Продолжение следует.

Готовимся к Празднику

Совсем скоро наступит День Победы. Мы с ребятами впервые будем участвовать в Фестивале песен, посвященных Великой Победе (слова и музыка). Пожалуйста, помогите ребятам выучить слова.
Вы, конечно, слышали о Бессмертном полке (сайт). У нас в школе тоже проходит акция "Чтобы помнили". Убедительная просьба, пожалуйста, дайте детям фотографию родственника - участника Великой Отечественной войны, напишите фамилию, имя, отчество. Если знаете, напишите, где воевал. Все фотографии я сделаю копии и верну. В классе оформим стенд.

Объявление

В среду у нас будет 4 урока, до 11.30.
В понедельник, 25 апреля, отправляю заявку на рабочие тетради и "Информатику". Списки в маг."Прелесть" у мамы Егора.

Здравствуйте!

Вот я и дома.
Здесь я была

О нашей проектной деятельности рассказывала

В понедельник встретимся! Как обычно, в понедельник у нас будет 4 урока, а во вторник 5. До встречи!

Объявление

Я уезжаю на конференцию в Москву. Уроки с 11 апреля по 15 апреля у детей будет вести Елена Анатольевна.
У ребят будет по 4 урока каждый день, до 11.30.
Дети, которые уезжают на автобусе, подождут до 12.30 в библиотеке. Если будут изменения, Е.А. сообщит.
Домашние задания Е.А. будет задавать только по лит.чтению: что читать дома.

По русскому языку и математике выдала детям печатные листы.
Математика: решайте примеры на печатном листе (записывать ответы), примеры отсюда, 1 и 2 задания.
Русский язык: с понедельника по субботу списывайте ОДИН текст либо на листочек, либо в отдельную тетрадь. Вертикальными линиями разделите слова в предложениях на слоги и поставьте ударение. (ссылка для скачивания)

ПРОЕКТ.  С 19 апреля мы начнем делать аудиозапись сказок Чуковского. Дети разбились на группы, у каждой группы своя сказка. Текст сказки надо вычитать, т.е. читать без запинок, выразительно. Хорошо бы проиллюстрировать свою сказку, 3 - 5 картинок. Иллюстрации дети рисуют сами.  Вот как у нас получилось 3 года назад

"Топтыгин и лиса": Варя, Ангелина, Илья, Жора, Егор.
"Тараканище": Ира, Александра, Лера, Аня, Софья, СашаР.
"Айболит": Тёма, СашаРеш, Витя, Антон, Катя, Ариша, Максим.
"Мойдодыр": Кристина, Лида, София, Лена, Рита, Никита.

Интеллект-карта. Завершение работы

Пришло время готовиться к аудиозаписи сказки.

Новая интеллект-карта

Сегодня наша группа делала интеллект-карту.

Писала София