 |
| Проект окончен |
Аудиосказки с иллюстрациями
Наверное, все вы узнали доброго доктора Айболита - персонажа одной из самых известных сказок Корнея Ивановича Чуковского. А знаете ли вы, какие еще литературные герои, появились благодаря творчеству этого знаменитого детского поэта?
Не сомневаюсь, что многие из вас вспомнили Бармалея, Муху-Цокотоху, Федору, Мойдодыра...
Приглашаю вас вместе с героями сказок К.И.Чуковского отправиться в путешествие «По дорогам добрых сказок» и принять участие в новом литературном проекте, который создала Светлана Анатольевна Шейкина (оригинал).В ходе нашего проекта вам предстоит поближе познакомиться с персонажами сказок Корнея Ивановича и ответить на вопросы:
- Почему сказки К.И. Чуковского любят взрослые и дети?
- Можно ли учиться с помощью сказок К.И.Чуковского?
- Почему в сказках существуют не только положительные герои?
Вы сможете попробовать свои силы в качестве художников - иллюстраторов, артистов аудиоспектаклей, режиссеров диафильмов. Но и это еще не все... Вас ждет еще много интересных заданий. А пока познакомьтесь с картой предстоящего путешествия, маршрут которого вы сможете выбрать сами.
Как обычно, проект начинается со стартовой презентации
Для проведения опроса необходимо взять или распечатать бланки и с их помощью опросить родителей,бабушек, дедушек, братьев, сестёр, знакомых, ...
2. Создаём портрет персонажа сказки с помощью облака слов.
Сначала нужно выбрать сказку и перечитать (в классе договоримся, кто какую сказку перечитывает). Далее охарактеризуйте (подберите и запишите как можно больше слов, которые помогают представить персонажа сказки) одного или нескольких персонажей сказки и создайте облако слов. Как это можно сделать вам поможет подсказка.
Из ваших облаков слов создадим презентацию
Самые известные сказки
Вот какие они, сказки К.И.Чуковского
Настоящее чудо-дерево
2 этап. Кто есть кто?
1. Учимся составлять синквейн-загадку
1. Учимся составлять синквейн-загадку
2. Создаём портрет персонажа сказки с помощью облака слов.
Сначала нужно выбрать сказку и перечитать (в классе договоримся, кто какую сказку перечитывает). Далее охарактеризуйте (подберите и запишите как можно больше слов, которые помогают представить персонажа сказки) одного или нескольких персонажей сказки и создайте облако слов. Как это можно сделать вам поможет подсказка.
Из ваших облаков слов создадим презентацию
3. Интеллект-карты
1.
3.
4. В гостях у сказки
Аудиосказка с иллюстрациями
Комментариев нет:
Отправить комментарий